临床学习环境相关论文
目的了解护理实习生共情能力现状,基于共情发展理论模型,从外部因素和个人因素两方面探究临床学习环境、自我同情对其共情能力的影......
目的 探讨肿瘤专科医院实习护生临床学习环境及职业获益感的相关性。方法 采用便利抽样法于2020年11月至2021年3月对5所肿瘤专科医......
目的:了解护理专业毕业生的工作准备度现状,并探讨其与临床学习环境间的相关关系。方法:采用一般资料调查表、汉化版毕业护士工作......
目的探讨产教融合背景下临床学习环境对高职护生职业价值观的影响，为完善临床学习环境、提高护理人才培养质量提供依据。方法采用便......
目的探讨临床学习环境对护理本科生专业认同感的影响。方法2017年4—6月，采用方便抽样法，选取在哈尔滨市3所三级甲等医院临床实习的......
目的:了解本科护生临床实习焦虑现状,对其焦虑的影响因素进行探讨并分析.方法:选取山东省内8所医学院的本科实习护生420名作为研究......
目的调查并分析本科实习护生临床学习环境与其职业认同感，探讨两者之间的相关性，为保证护理队伍稳定性提供依据。方法采用临床学习环......
目的 了解护理专业本科生临床学习环境与实习焦虑感之间的关系.方法 采用一般资料调查表、状态-特质焦虑问卷、临床学习环境评价量......
目的 调查护生对临床学习环境的认知,找出临床学习环境中存在的问题,为提高护生临床实习效果提供参考依据.方法 采用临床学习环境......
临床护理实习是整个护理教学中的重要环节,是引导学生进入专业角色、逐步培养其独立思考问题、解决问题以及发展人际沟通能力的重......
目的：目的是调查中国护理本科生对所在实习医院临床学习环境的认知情况,临床表现自评情况以及临床学习环境与其临床能力的相关性.结......
护理是一门实践性很强的科学,临床护理教育是护理教学的重要环节,而临床护理教学效果与临床学习环境密切相关,所以目前护理临床学......
目的 了解护理实习生临床学习环境与职业态度的现状,探讨临床学习环境与护理实习生职业态度的相关性.方法 选取福建省某三级甲等综......
[目的]探讨带教老师视角下护生的临床学习环境,为护生建立理想的临床学习环境提供参考依据.[方法]运用质性研究中VanManen诠释现象......
临床学习环境是临床环境中影响学生学习效果的各种因素的总和．包括临床工作人员、学生、服务对象、教学机会、学习资源等，是影响学生......
目的了解本科护生跨专业教育态度与临床学习环境的感知现状及其相关性,为跨专业教育在本科护生临床实践阶段的顺利开展提供参考。......
[目的]了解护生对临床学习环境（氛围）及实习基地环境的评价。[方法]以二级分层抽样方式，应用临床学习环境（氛围）评价量表、护生个人情况......
临床护理教育是护理专业教学的重要环节,其功能在于为学生提供真实的经历,从而形成学生自己的专业价值观和具有独特风格的临床工作......
目的：了解高职护生对不同实习医院临床实习环境的评价,为护理教育者进行有效的实习护生管理提供客观依据。方法：应用临床实习环境（氛......
介绍了护理临床学习环境的概念,阐述了临床学习环境对护生专业能力发展、专业认同、择业动机、关爱能力、临床实习表现的影响,对目......
目的：翻译、修订中文版护生临床学习环境评估量表,初步评价其效度及信度,为评估我国护生临床学习环境质量,进一步提高临床教学质量......
目的了解ICU轮转护士规范化培训期间临床学习环境的现状,为其临床学习环境的改善提供依据。方法采用便利抽样方法,抽取福州市3所三......
目的调查我国护理本科生对临床学习环境的认知情况.方法采用目的抽样的方法及临床学习环境量表对5所医科大学的115名护理本科生进......
目的,通过对护生临床学习环境满意度的调查,探求和分析其影响因素,为护生创建良好的临床学习环境以提高实习效益,并为护理教育者和......
目的：分析专科护生对临床实习环境的评价。方法随机抽样选取河南省某三级甲等综合医院实习护生102名，采用护理临床学习环境评价量表......
目的了解护理本科生专业承诺及其影响因素。方法通过方便抽样的方法对北京和天津某医院实习的120名护理本科生进行问卷调查。结果......
目的描述和比较护生、临床护理教师对临床环境的认知,比较认知差异,从而找出临床学习环境中促进或妨碍学生学习的因素。方法调查一......
目的:调查本科护生临床学习环境评价现状,并基于社会认知生涯理论探讨其影响因素。方法:选取2019年毕业且在医疗机构实习的护理实......
目的调查三年制高职护理实习生临床学习环境评价的现状,为护理临床教育提供指导和借鉴。方法采用临床学习环境评价量表对167名三年......
临床学习环境是影响护生学习效果的各种因素的总和，包括临床工作人员、护生、服务对象、教学机会、学习资源等，是影响护生学习经历的......
目盹描述、比较各县次护理专业护生在不同的实习阶段对临床学习环境的评价，并分析影响因素。方法将168名中专、大专、本科实习护生，......
目的调查护理本科生对临床学习环境的评价,并分析其影响因素。方法采用整群抽样方法,以山东省某医学院护理本科生为研究对象,采用......
目的:调查实习护生的职业价值观现状和临床学习环境的现状,探讨其影响因素,分析两者间的相关关系。根据研究结果,提出针对性的策略......
目的了解二、三本护生实习中期对临床学习环境的评价,有针对性地改进临床教学与管理工作。方法对2013年8月-2014年4月在大连医科大......
以调查分析护理实习生在临床学习时的环境现状为目的,以促进教学管理的有效加强和临床学习环境的改善。选取2017年10月我院150名护......
目的:(1)结合我国住院医师规范化培训管理特点,编制一个科学的、客观的住院医师临床学习环境评价量表,并对该量表进行信度、效度检......
作者通过多年的临床教学实践,发现了临床学习环境中存在的问题,并采取相应的措施加以控制,从而提高了临床教学质量.现总结如下:1临......
目的调查本、专科护生临床学习环境对评判性思维能力形成的影响,为临床实践教学改革提供参考。方法选择2018年1—12月在医学院附属......
目的:调查分析实习就业一体化模式在护理本科生实习教学中的应用效果。方法:采用整群抽样的方法,以某高校实习就业一体化医院实习......
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目的调查护理专业本科生临床实习过程中对理想和现实临床学习环境的认知状况,为改善临床学习环境和实习效果提供参考依据。方法应......
目的调查厦门中医院实习护生对临床学习环境的满意度,了解实习护生在临床实习中存在的问题,为临床护理管理者和护理教育者制定有效......
目的调查实习护生的职业价值观和临床学习环境的现状,了解临床学习环境对护理职业价值观的影响。方法采用一般资料调查表、护理职......
目的 调查实习护生关爱能力与临床学习环境的现状,研究两者的相关性.方法 采用关爱能力评价量表和护理临床学习环境评价量表作为研......
目的:了解台州市实习护生对临床学习环境满意度现状及影响因素,为提高临床带教效果提供依据。方法:采用一般资料问卷、临床学学习......
目的了解实习中期护生临床学习环境和人文关怀能力的现状,并探讨两者之间的相关性。方法采用便利抽样的方法,抽取长沙市4所三级甲......
